Τα νέα Προγράμματα Σπουδών εντάσσονται σε ένα «μεταρρυθμιστικό οικοσύστημα». Υπάρχουν όντως θετικά σημεία. Ομως απαραίτητη προϋπόθεση για την επιτυχία είναι η υλοποίηση των προτάσεων Πισσαρίδη. Επειδή ο απώτερος σκοπός των εκπαιδευτικών μεταρρυθμίσεων –και των «οικοσυστημάτων»- πρέπει να είναι η επιδίωξη της «αριστείας» όλων των μαθητών και όχι ολίγων

Η εξάπλωση της βίας στα σχολεία δεν είναι αποκλειστικά ελληνικό φαινόμενο. Μάλιστα δεν αφορά καν σχολεία «υποβαθμισμένων» περιοχών. Είναι φαινόμενο και παγκόσμιο και διαταξικό. Ομως στην Ελλάδα παρατηρείται μια διαχρονική αδιαφορία. Το ενδημικό (και αβασάνιστα ανεκτό) φαινόμενο των καταλήψεων-καταστροφών είναι χαρακτηριστικό

Και όμως, αυτή η εκπληκτικής ελαστικότητας φράση του Τσίπρα στη συνέντευξή του στον Alpha, όταν ρωτήθηκε τι θα κάνει στο τάδε ή στο δείνα θέμα δεν ανήκει στον ίδιο και ας ταιριάζει γάντι στην ιδιοσυγκρασία του. Ανήκει σε έναν άλλον μεγάλο, τον Ευάγγελο Γιαννόπουλο

Η άρνηση των εκπαιδευτικών απέναντι στην αξιολόγηση των ίδιων και των σχολικών μονάδων είναι εντελώς ακατανόητη και παράλογη. Η αξιολόγηση μπορεί να οδηγήσει στην ανάδειξη και στην επίλυση προβλημάτων. Και η κοινωνία αξιολογεί το σύστημα. Γι’ αυτό στέλνει τα παιδιά της στα φροντιστήρια

Η υπουργός Παιδείας επανέλαβε ότι απόλυτη προτεραιότητα είναι η διά ζώσης εκπαίδευση από τον Σεπτέμβριο και για αυτό εξετάζονται όλα τα σενάρια σε συνεργασία με τους ειδικούς

Εκκληση σε μαθητές και εκπαιδευτικούς να σπεύσουν να εμβολιαστούν απηύθυνε η υπουργός Παιδείας, Νίκη Κεραμέως